
Дети в игровой форме познакомились с понятием «здоровый образ жизни». Начали разговор с обсуждения режима дня, затем помогали доктору Айболиту - отгадывали загадки о личной гигиене. Когда говорили о спорте, дети показали свои любимые упражнения для зарядки. Игра "Полезно-вредно" помогла разобраться с полезными и вредными продуктами. Коснулись и вредных привычек, их влияния на организм человека.Решением проблемной ситуации стал вывод:"Здоровый образ жизни предполагает оптимальный режим труда и отдыха, правильное питание, достаточную двигательную активность, личную гигиену, закаливание, искоренение вредных привычек, любовь к близким, позитивное восприятие жизни."
В конце сделали информационный плакат "Ромашка здоровья".